Temas del día:
- Balance
- Expectativas
- Ideas para el futuro

Balance:

Iniciamos la reunión reflexionando sobre lo que han significado estos
meses y reconociendo que estamos por cumplir un año de reunirnos.

Recordamos que la primera reunión sucede en agosto de 2007, desde el
espacio del diplomado universitario intervención educativa con
poblaciones callejeras de la Facultad de Psicología de la UNAM, uno de
los objetivos (y motivantes) fue seguir en contacto entre quienes
integraban el diplomado.

También recordamos que en la primera sesión, la participación fue
amplia por la expectativa generada en torno al encuentro internacional
de educadores callejeros que organizaba El Caracol para el mes de
Noviembre; en aquella primera cita participaron varios coordinadores
de programas de las instituciones, pero no continuaron asistiendo.

La primera parte del proceso fue tratar de identificar los temas
centrales para las y los educadores callejeros. Se presentaron
experiencias, miramos películas, entre otros recursos. Sin embargo, la
participación ha resultado irregular, en momentos hay intensidad en
otros pareciera que se perdió el interés.

El encuentro internacional de educadoras y educadores callejeros que
sucedió en noviembre del 2007, ayudo a consolidar al grupo promotor
del taller. Quedamos muy motivados y con nuevas ideas para continuar.

Ante la coyuntura de la ciudad de México que realizó modificaciones al
código civil, el taller se planteó incluir el conocimiento y la
reflexión de la llamada "ley de tutela", pero el grupo pareció decaer
nuevamente ante los problemas para tener un espacio de encuentro
mensual.

Expectativas de quienes integramos el taller:

El desafío de las y los interesados está en encontrar nuestra
singularidad para el taller, así que identificamos las siguientes
características que buscaríamos para el taller mexicano de educadoras
y educadores callejeros:

* Un espacio de las y los educadores para hablar de lo que vivimos y
en lo que creemos: en torno a lo laboral, sobre los programas
educativos y las metodologías que utilizamos con las y los callejeros.

* Tener un lugar para la discusión sobre la práctica educativa. Hablar
de lo que sabemos y de aquello que nos representa conflictos,
dificultades y aprendizajes.

* También tendría que ser un lugar para pensar en acciones provocadas
por nuestra reflexión; es decir, que como educadoras y educadores
tengamos la oportunidad de realizar iniciativas fuera de las
instituciones donde trabajamos.

* Será un lugar para nuevos aprendizajes y el intercambio de ideas,
materiales, películas, libros, etc.

* Nos parece importante que el taller mexicano sea crítico con lo que
sucede en torno al fenómeno callejero, hacer de la crítica a lo que
ocurre una posibilidad de proponer cosas nuevas.

* De forma importante necesitamos que el taller sea un medio para
visibilizarnos como educadores (actores políticos), a quienes se tiene
que consultar sobre los programas destinados a la población callejera.
Que se reconozca nuestra profesión y conocimiento sobre el tema.

Ideas para el futuro:

Llegamos al punto sobre la honestidad de nuestro trabajo y cómo en las
instituciones de forma frecuente nos demandan una intervención que no
tiene sentido de realidad con los callejeros. Pensamos que mientras
continúe repitiéndose y manteniéndose la idea falsa de "sacarlos de
las calles" cuando choca con la realidad, los resultados serán pobres
y perderemos la oportunidad de innovar metodologías.

Reflexionamos que la invisibilidad, rotación y desanimo de quienes
trabajan en las organizaciones está en parte porque las y los
educadores repetimos los conflictos de las instituciones en nuestro
discurso personal.

Nos planteamos seguir buscando las características de este espacio e
invitar a otros a sumarse en el taller.

Tal iniciativa nos permitirá concretar un espacio de encuentro, comunicación, diálogo y reflexión sobre nuestro quehacer.

¡Les invitamos a que puedan acercarse y conocer esta propuesta!

Nuestra próxima reunión la llevaremos a cabo el sábado 28 de Junio a las 11am

Sede: Sala Digna Ochoa de la Comisión de Derechos Humanos del DF ubicada en Av. Chapultepec #49 (a unas cuadras del metro Cuauhtémoc).

Quienes integramos el taller mexicano de educadoras y educadores callejeros, te invitamos a sumarte a nuestra lista de distribución electrónica.

Envía un correo :  taller_mexicano-subscribe@yahoogrupos.com.mx

Recibirás instrucciones para ser parte de este espacio de comunicación.