Callejeros

Miercoles
3 Diciembre
2008
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Programa

Programa de actividades

Conferencias magistrales, paneles de experiencias, talleres y visitas a instituciones son las actividades principales que se desarrollan en el Primer Encuentro Internacional de Trabajo de Calle en América.

 Más de 100 participantes de 20 países intercambian experiencias y conocimientos sobre el trabajo de calle y la profesionalización de las y los educadores.

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Objetivos y resultados esperados

Introducción

Este encuentro internacional sobre educación de calle se organiza por primera vez en México y será gestionado por El Caracol (www.elcaracol.org) y apoyado por HeziZerb elkartea (www.hezizerb.net) y el Taller Euskadi de educadores de calle. La actividad se inscribe en las actividades de la Red Internacional de Trabajadores Sociales de Calle coordinada por Dynamo International ASBL (www.dynamoweb.be) de Bruselas.

Queremos invitar a este encuentro a los educadores de calle, operadores o promotores sociales y comunitarios, técnicos y profesionales de psicología, sociólogos, antropólogos, trabajadores sociales, responsables de proyectos y organizaciones no-gubernamentales, representantes de organismos oficiales, autoridades, formadores, universitarios y responsables de políticas públicas. En suma, esta actividad está abierta a personas implicadas y comprometidas con acciones de promoción, formación, buenas prácticas de acompañamiento, de prevención y de inserción de todas las víctimas de la pobreza, el paro, la violencia, la prostitución, el abuso de drogas, en particular de los niños y jóvenes más desprotegidos.

Proponemos para este encuentro un intercambio de programas, de experiencias, de metodologías, de técnicas, de formation, de formas de cooperación internacional y de políticas públicas. También esperamos consolidar un ambicioso proyecto : La red mexicana de educadores de calle y la red americana de educadores de calle.

Contexto

La situación de exclusión de los niños y jóvenes que sobreviven en las calles es cada vez más preocupante, a pesar de la existencia de asociaciones, redes y albergues, pues a nuestro entender adolecen de un suficiciente apoyo de las políticas públicas. Por ello es necesario movilizarse alrededor de estrategias y de proyectos, siguiendo la voluntad de aunar los esfuerzos de los que trabajan sobre el terreno.

¿Existe una evaluación del trabajo social que desarrollamos en la calle ? ¿Existen políticas públicas y sociales de protección y de prevención contra los fenómenos de exclusión de los niños ? ¿Qué estrategias podemos poner en marcha en los niveles nacional, regional e internacional para reducir este problema ? ¿Los medios utilizados en la actualidad son suficientes, insuficientes, están mal orientados ?

Este encuentro busca ser un foro de intercambio internacional sobre las cuestiones fundamentales del trabajo social de calle, sobre sus prácticas, sus estrategias, y sus perspectivas.

 

Uno de los hilos conductores de los trabajos y de los workshops previstos en el marco de esta reunión se basará en la voluntad de planear colectivamente la creación de herramientas específicas para la práctica, la formación y la evaluación del trabajo social de calle.

Intentaremos también construir las bases para un curriculum de formación específica al trabajo de calle que podrá servir de soporte a cualquier escuela o universidad que quiera proponer un diploma de educación de calle.

 

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PROGRAMA ENCUENTRO INTERNACIONAL 26 AL 30 DE NOVIEMBRE 2007

PROGRAMA ENCUENTRO INTERNACIONAL 26 AL 30 DE NOVIEMBRE 2007

 


Mañanas

Tardes

Lunes 26

Inauguración.

Taller I

¿Quiénes son las y los callejeros con los que trabajamos? (Diagnóstico de necesidades)

Taller II

¿Cuáles son las lecciones aprendidas en la intervención con la infancia y juventud que ocupa las calles? (Inventario de saberes/conocimientos)

Taller III

¿Cómo incorporar el saber y necesidades de las y los educadores en las organizaciones? (Autodiagnóstico institucional y pautas a seguir)

Ponencia

Los derechos humanos como un criterio de calidad en la profesionalización de la intervención educativa

Panel de experiencias internacionales:

¿Quiénes son las y los educadores callejeros?

Martes 27

Observación y práctica en proyecto con poblaciones callejeras o comunitario de la Ciudad de México.

Observación y práctica en proyecto con poblaciones callejeras o comunitario de la Ciudad de México.


Miércoles 28

Ponencia

Las y los educadores callejeros en busca de la profesionalización y reconocimiento de su especialidad

Taller IV

¿Cómo generamos conocimiento para construir metodologías innovadoras en el trabajo de calle?

(Diagnóstico sobre necesidades de formación)

Taller V
¿Cómo incorporar la participación de las y los callejeros en la profesionalización de la intervención educativa?

Taller VI

¿Cómo fortalecer la red internacional de trabajo de calle?

Panel de experiencias internacionales:

Profesionalizar la intervención educativa con poblaciones callejeras ¿para qué y con quién?

Jueves 29

Mesa redonda

Desafíos metodológicos en la construcción de un curriculo internacional para el trabajo de calle.

Presentación de los resultados y conclusiones

Propuestas de las y los participantes para fortalecer la red internacional de trabajo de calle

Clausura

Tarde de convivencia entre los participantes y la cultura local

Viernes 30

Observación y práctica en proyecto con poblaciones callejeras o comunitario de la Ciudad de México.

Observación y práctica en proyecto con poblaciones callejeras o comunitario de la Ciudad de México.

CONVOCATORIA ENCUENTRO INTERNACIONAL TRABAJO DE CALLE

Encuentro de la Red Internacional de Trabajo de Calle
”Articular conocimientos, reto para la profesionalización del trabajo de calle” Convocan El Caracol AC, DYNAMO Internacional y Red Internacional de Trabajo de Calle
26 al 30 de noviembre de 2007
El Centro Interamericano de Estudios de Seguridad Social (CIESS)
Ciudad de México
Objetivos:
Compartir conocimientos y prácticas entre educadores sociales de calle de todo el mundo. Generar un curriculo formativo común y transversal a la diversidad de prácticas en la educación de calle.

Ofrecer un espacio de relación y encuentro a educadores de América Latina y fortalecer sus redes.

Características:
Encuentro internacional destinado a las educadoras y educadores callejeros de todo el mundo. Cuenta con el auspicio de DYNAMO International ASBL de Bélgica y de la Red Internacional de trabajadores sociales de calle (www.travail-de-rue.net)

  • Se realizará en tres modalidades: a) conferencias temáticas especializadas, b) panel de experiencias internacionales de las y los participantes y c) talleres para el diálogo e intercambio entre las y los participantes. Se le dará mucha importancia a la experiencia de terreno y habrá visitas a proyectos locales.

  • El Encuentro internacional será una oportunidad de visibilizar en la región las acciones y propuestas de la Red Internacional de Trabajo de Calle.

  • Existirán espacios para la exposición de materiales y detalle de los proyectos de las organizaciones participantes.

  • Talleres con metodologías participativas que permitan construir una memoria del encuentro como herramienta de reflexión para todos y todas las participantes.

  • Capacidad para 150 participantes con hospedaje y alimentación.

  • Las inscripciones se realizarán o directamente en El Caracol, o en las coordinaciones de cada país. El precio de la inscripción será 200 euros para los no-latinoamericanos (incluye matrícula, traducción, alimentación y hospedaje del 25 nov. (noche) al 2 de diciembre (mañana). Para los latinoamericanos, la inscripción costará 100 euros (estancia del 26 al 30 de noviembre).

Comité Organizador
Edwin Boeve
DYNAMO Internacional ASBL
e-mail: dynamo-int@travail-de-rue.net
Jon Etxeberria
Taller Euskadi – País Vasco
e-mail: nuevosproyectos@hezizerb.net

 

Juan Martín Pérez García – Director
Luis Enrique Hernández Aguilar - Coordinación Ejecutiva
Eliud Torres - Fortalecimiento Institucional
Ruth Pérez - encuentro@elcaracol.org
El Caracol AC – México
Tel.: (+52 55) 57.68.12 o4 Fax.: (+52 55) 57.64 21 21
e-mail: martin@elcaracol.org, coordinación@elcaracol.org

www.travail-de-rue.net www.elcaracol.org

 

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Contexto del Trabajo de Calle

Contexto del Trabajo de Calle

Educación de calle

Existen por todo el mundo adultos (profesionales o voluntarios) que se implican cotidianamente en la calle, en los barrios y en el campo con el objetivo de aportar en el espacio de vida de los excluídos, acompañamiento, educación, sostén, escucha, información o consuelo desde una perspectiva de emancipación social.

Se les llame trabajadores sociales de calle, educadores y/o animadores de calle, trabajadores de proximidad, trabajadores de medio abierto, " detached workers " o " street workers ", todos ellos (todas ellas)se implican regularmente y de forma resuelta sobre el terreno para ofrecer a unas personas que padecen hambre, abandono y desigualdad social, servicios de calidad en dónde lo humano, el respeto al otro y la confianza, constituyen las piedras angulares de esta acción.

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